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Apoyo a los procesos nacionales para la prevención y erradicación del trabajo infantil y protección de los adolescentes trabajadores en Centroamérica, Belice, Panamá y República Dominicana

Apoyo a los procesos nacionales para la prevención y erradicación del trabajo infantil y protección de los adolescentes trabajadores en Centroamérica, Belice, Panamá y República Dominicana

Clasificación: Justicia y Cumplimiento

Monto: US $1.000.000

Tiempo de ejecución: 2000 – 2001

Donante: United States Agency for International Development (USAID)

País(es): Centroamérica, Belice, Panamá y la República Dominicana.

 

El proyecto formaba parte de un apoyo puntual de USAID a los Ministerios/Secretarías de Trabajo de Guatemala, Belice, Honduras, El Salvador, Nicaragua, Costa Rica, Panamá y República Dominicana. Para la ejecución de este proyecto se contó con el apoyo de los Ministerios/Secretarías y de organizaciones locales de los países, enfocándose en cuatro componentes:

 

  1. Prevención de la participación temprana de niños, niñas y adolescentes en actividades económicas y laborales.
  2. Formación y capacitación de una serie de interlocutores relacionados con el tema de niños, niñas y adolescentes acerca de la problemática del trabajo infantil y de alternativas y estrategias que permitan prevenir y eliminar este fenómeno.
  3. Sensibilización para crear conciencia de las implicaciones y los riesgos del trabajo infantil y adolescente.
  4. Información y documentación para dar a conocer las experiencias y resultados de los proyectos y diseñar una metodología a ser replicada.

 

Principales resultados:

  1. Se crearon espacios de educación técnica y vocacional para personas adolescentes trabajadoras.
  2. Los niños, niñas, y adolescentes trabajadores incrementaron el reconocimiento de sus derechos.
  3. Se fortaleció la comunicación entre los padres, madres, niños, niñas, y adolescentes trabajadores.
  4. Disminuyó el riesgo social de los niños, niñas, y adolescentes trabajadores por medio del fortalecimiento de habilidades psicosociales.
  5. Se crearon espacios de atención a niños, niñas, y adolescentes trabajadores y sus familias en coordinación con las autoridades de salud.
  6. Se dio la conformación de una red local institucional e intersectorial sobre el tema.
  7. Se generaron alternativas económicas para las familias que reemplazan la participación de los niños, niñas, y adolescentes en el trabajo.
  8. Se hicieron publicaciones sobre la situación de niños, niñas, y adolescentes en Honduras, Panamá y El Salvador.
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