Evaluación Módulo 6

” eficiencia” Indicador atención de incidentes en nodos demandantes . con el fin de medir la atención de los incidentes reportados en nodos demandantes se generara instrumento de registro el cual será llevado por agente de operaciones de unidad policial. dicho instrumento se debe llevar el registro diario, durante una semana iniciando del día 01 finalizando 05. al final de cada guardia se verificara la información anotada. “Resultado” para medir los resultados de acciones realizadas en nodo demandante se construirá instrumento donde se anotara recurso utilizado, tiempo de reporte y llegada a ver incidente, tiempo de finalización del incidente, cierre del incidente, con ello se tratara de sopesar los usos de recursos, tiempo, y finalización de incidente, además se valora el resultado final del hecho. “de impacto” mediante una valoración semanal en mesa de trabajo en operaciones se verificara impacto de acciones generadas en nodo demandante, los resultados obtenidos comparando datos anteriores, y los posibles cambios de una semana a otra, con ello se lograra realizar los acomodos necesarios y enfocar el recurso en la problemática real de los nodos

Seguimiento: Es importante realizar un seguimiento a los planes de acción establecidos para verificar si lo que se planteó ejecutar, sigue el curso propuesto o diseñado o no, siendo que si es positivo se podría realizar ajustes para obtener mejores resultados “ medibles” para generar mejor evidencia, podría ser esto en la calidad de la información, indicador “cualitativo” sea esto ejemplo en un plan operativo, que se desarrollé en un nodo demandante donde se busque crear un impacto inmediato, la articulación de manera organizada con instituciones sean estas Ministerio de Salud, P.A.N.I O.I.J FP, El impacto generado será grupal per cada uno de ellos obedece o atiende su área acción o en el área que cada institución se dedica o especializa. Trayendo con ello un mejor acceso y recopilación de información de interés, siendo entonces que en la planificación siguiente se podría realizar un análisis del seguimiento realizado y adoptar las futuras operaciones a una mejora de resultados, mismos que pueden ser más realistas o medibles posibles y focalizados a los objetivos propuestos a ese Nodo Demandante establecido en esa determinada área

¡Buenas tardes! Se presentan los tres indicadores, de acuerdo a lo solicitado. 1. Indicador de Actividad: Frecuencia de patrullajes preventivos
Motivo: Medir la presencia policial en nodos demandantes para evaluar su cumplimiento y percepción de seguridad.
Punto de Control: Revisión semanal de registros.
Periodicidad: Semanal.
Aspectos por Verificar: Número de patrullajes realizados vs. planificados, áreas cubiertas, duración.
Evidencias: Registros firmados, mapas de rutas, informes de incidentes.

2. Indicador de Resultado: Reducción de incidentes delictivos

Motivo: Evaluar la efectividad de las intervenciones en la disminución de delitos en nodos demandantes.
Punto de Control: Análisis mensual de tasas delictivas.
Periodicidad: Mensual.
Aspectos por Verificar: Tasa de incidentes antes y después, tipos de delitos reducidos, áreas impactadas.
Evidencias: Informes estadísticos, gráficos de tendencias, testimonios comunitarios.
3. Indicador de Efecto: Confianza comunitaria en la policía

Motivo: Medir el impacto a largo plazo en la percepción de seguridad y confianza hacia la policía.
Punto de Control: Encuestas trimestrales de percepción.
Periodicidad: Trimestral.
Aspectos por Verificar: Nivel de confianza, percepción de seguridad, sugerencias de mejora.
Evidencias: Resultados de encuestas, análisis de datos, actas de reuniones.

Indicadores para la supervisión del proceso académico
1. Tasa de Finalización de Cursos (Indicador de seguimiento)
 Motivo: Este indicador permite medir la efectividad de los cursos académicos, comparando la cantidad de estudiantes convocados, los que asistieron y los que finalizaron el curso. Sirve para identificar tasas de deserción y posibles áreas de mejora.
 Punto de control: Comparación entre el número de estudiantes convocados, los que se presentaron y los que finalizaron.
 Periodicidad: Mensual.
 Aspectos por verificar: Asistencia, deserción y razones de abandono.
 Evidencias: Listados de asistencia, reportes de deserción y certificados de finalización.
2. Carga académica de instructores ejecutivos (Indicador de planificación)
 Motivo: Garantizar una distribución equitativa de los cursos entre los instructores de escala ejecutiva, evitando sobrecarga de trabajo y asegurando una gestión eficiente de los recursos humanos.
 Punto de control: Asignación de cursos a cada instructor y equilibrio en la carga académica.
 Periodicidad: Trimestral.
 Aspectos por verificar: Número de cursos asignados, cumplimiento de carga laboral y disponibilidad de instructores.
 Evidencias: Horarios de asignación, reportes de carga laboral.
3. Satisfacción de estudiantes con los instructores (Indicador de ejecución)
 Motivo: Evaluar la calidad de enseñanza a través de la percepción de los estudiantes sobre la metodología, el contenido y la actitud del instructor. Esto permite realizar mejoras continuas.
 Punto de control: Aplicación y análisis de encuestas de satisfacción al finalizar cada curso.
 Periodicidad: Al término de cada curso.
 Aspectos por verificar: Claridad de enseñanza, estrategias metodológicas y trato del instructor.
 Evidencias: Resultados de encuestas, informes de retroalimentación.